就是要这种不眼高手低、不好高骛远的学生。

就算再聪明，学习基础打不好，以后学习更高深的知识，都会特别吃力的。

不仅仅是学习，干哪一行都这样。打好基础才是关键。

但所有老师都挺喜欢检查作业的。

陈礼看了一小会儿，问她：“写了几个代码了？”

乔依之把敲出来的程序给陈教授展示，“这是书上给出来的代码……”

陈礼教授看代码很快，打开乔依之的第二个文件，就看到这个代码的s版本。

陈礼思考了一下，说：“这个代码书上有吗？”

乔依之把书往回翻几页，说：“这是附加题，让根据实际情况改进一下代码。我就加了校准和启动维护的程序上去。”

陈礼：“……”

陈礼压抑住自己澎湃的内心，说：“不错不错，继续保持。”

肖孟昌难得听到陈礼夸人，给学生批改论文的空闲时间抬头看过去，只见老伙伴陈礼眼眸中的惊讶和震撼还没消融下去。

而坐在椅子上的乔依之眉梢唇角带着明显的欣喜。

肖教授想，小乔同学这样看着又乖又聪明。

可能年纪还小，看样子应该是因为陈礼夸她了，所以特别开心。

他哪知道，乔依之盘算的是——这个时间，能源板应该充满了吧，备用的能源板应该也充了吧。

她一共有五个备用能源板呢，今儿就在实验室磨蹭到七八点，不信充不满。