张彦明想了想，问：“那么说回来，这个实习学生的标准，是不是也是根据这些？”

“基本上应该是这样，会多考虑一下专业方面，必竟是学习嘛，学习好表现突出的应该优先。您认为呢？”

“我认为不怎么样。”张彦明摇了摇头，掏了根烟点着抽了一口：“实践的机会，应该一视同仁，每一个在校生都有资格，谁也没有权力剥夺。

至于助学金我没明白你所说的严格审查过程是什么情况，申请审批的流程又怎么细化，我们有自己的审查方式和审查手段，只是需要学校提供一份名单而已。

同样，我们的助学金也是面对所有学院的学生，不分三六九等，只要他家里有困难，经济上有困难，就符合资助标准，就可以拿到这笔钱。

我感觉，你把问题复杂化了。

学生会不是行政单位，这件事也不是行政政策，咱们简简单单不好吗？”

“我感觉您说的不完全对。如果不设立门槛，任何在校生都有资格获得，那是不是显得太不认真？对那些学习好表现好的学生来说，是不是不公平？”

“我们好像没有限定名额，说的是所有家庭困难需要在经济上得到帮助的学生，这和他的学习成绩在校表现无关。那是学校管理上的事情。”

“我的意思是，您提供了这笔钱，就不用再组织人手进行审查什么的，我们会认真完善程序，帮您管理好这笔钱，也是替您分忧。

您组织人手审查什么的还要再花一笔资金进来，何必呢？是不是？”

“我到是谢谢你能这么为我们考虑。我们不是只资助咱们学院，京城和鲁尔两地的大学基本上已经涵盖了，我们有专门的人手在做这方面的工作。

不是专为咱们学院，也不是专为哪年学校，是我们助学办学的一部分。所以，学院只需要提供真实的困难学生名单就好，其他的就免了吧。”

“咱们先不说这个。”主席换了个方向：“就说助学金的发放。我看以前都是直接给打到学生的私人银行卡上的，我感觉这么做不够严谨。

我是这么想的，钱花了，总得有个程序，有个认真的态度，也有个记录，对吧？

就比如我们在完善的申请审查流程，就包含了资金发放走账的问题。我们会成立一个专门的账户来管理这笔钱，所有的钱都会通过这个专门的账户来兑现。