不知为何，沈茕觉得这画面十分和谐还有些既视感。

她的锤子柄是从别的东西上拆下来的，是漂亮的明黄色，只有锤的本体是金属色。

应五月尝试着输了一下魔力，锤头部分泛出丝络状的蓝光。

“嘶……”沈茕忽然明白为什么了，应五月也是一头金发。

这是……雷神。

她连忙收回视线，迅速打断这个冒犯多方的想法，看起自己的媒介来。

焊丝是磨砂的银灰色，沈茕把它从手腕上解开，扭成一条麻花。

她尝试着将魔力导入进媒介，铺好纸片，用媒介指着，再按黎亚说的那样念出咒语。

“缠绕术。”随着沈茕的话音，面前用来试验的纸片扭曲起来。

媒介的作用就是省去施法人花费脑力控制的功夫，给法术一个方向。

和无媒介的施法就像游戏的指向性施法和非指向性。

这虽然耗费魔力略多，但沈茕却觉得比平时施法轻松很多，完全没有那种时刻绷紧大脑的感觉了。

媒介施法的准头也在等级考的范围内，等所有人都练习过，黎亚带着学生离开了初级班教室。

法术实验室在学校的地下室里，并不大，进门之后是一扇巨大的透明幕墙隔开两个区域，里面的区域摆着一个人型模特，由大大小小的黑珍珠组成。

“那个小人就是你们的施法对象了，可以看到小人越靠近要害位置颜色越亮，珠子也越小。”

“我们要做的就是施放最基础的浮空术，让珠子脱离小人，往后方——你们看到测长度的标记线了吧——飞。珠子越小、飞得越远，得分就越高。”黎亚向众人解释完规则，问道：“谁先来试试？”