“你们说，会不会是端木彦知道董老师的事很生气，特意带人过来帮董老师撑场子的？”

有个年纪大点的男教师带着嫌弃地表情说，“诶，不是说端木有点那个倾向吗？你们说，他是不是对老董有点……”

“不会吧？老董结婚了，孩子都有了！”

“那就是端木老师剃头担子一头热？”

“好了，你们少说几句行不行？！”

一位女老师实在听不下去了，拍着桌子说，“董老师的事情和端木老师什么关系？他们两个都写书，会有联系不很正常嘛！”

这位女老师是董茂班上的班主任，姓舒。董茂教的是语文，她教的是英语。几年前，她也曾和端木彦做过同事。

这种八卦，如果全员讨论才会热烈，但只要有一两个不迎合去泼冷水，气氛就很尴尬。

现在，气氛就很尴尬。

好在，一个学生的到来化解了这种古怪的气氛。

“报告！舒老师，我送作业。”

女老师班上的班长抱了一大叠作文本进来，敲了敲门。

“进来吧。”

舒老师招了招手，让班长进来。

班长放下了作业本，余光瞟过几位老师的办公桌。

昨天之前还被当做“新鲜玩意儿”看的“举报材料”，现在已经变成了老师们打草稿时的草稿纸，背面写满了运算公式或者一些不重要的记录，随意地丢在桌角边。

“行了，辛苦了，你回去吧。”

舒老师说。