电话那头的秦校长说了一个教育局下属单位的名字，那单位是公认的养老部门，如果秦校长是“高升”，应该是直接进当地教育局才对。

“秦校……，老师，我想向您打听个事，您能联系到我们学校语文教研组的董茂老师吗？就是以前总出阅读理解的那个。”

董茂是秦校长最器重的老师之一，当初代表学校出去拿什么朗读奖、朗诵比赛、作文比赛的带队老师，几乎都是董茂。

“你说董茂啊……”

秦校长的声音突然停顿了一下，“他最近不太好，听说有轻生的念头，被人救下来了，停课在家。”

“什么？！”

端木彦惊得从电脑桌前站了起来。

“他之前不还好好在网上写小说的吗？”

等等，他断更了！

“就是因为写小说的事……”

秦校长开始对端木彦说起董茂的事情。这些事情都是他从其他各个地方了解到的。

端木彦一言不发地听着，越听眉头皱得越紧。

董茂身上发生的事情，就是当初他最害怕的事情，或者说，是他所担心过的出现的最差的情况。

听到在董茂身上发生的事情，他几乎立刻就能感同身受，并深深地为他感到悲悯和同情。

“事情发生后，我很自责。我这几天都在想，是不是我之前选择的教育模式本身就是一种错误的、不合时宜的路，所以才误导了你们这一群年轻人。毕竟我已经老了，我教书的时代也和你们的时代不同了……”

秦校长的声音很疲惫，“我读书的时候是七八十年代，那时候我们常常是一边学，一边因时代之共鸣而痛哭。我们那一代能获得知识的机会实在是太得之不易了，每个能有机会读书的人，都像是拼了命一样的学。”