司彦当日收了梁父的礼物，本以为没什么。

回去打开一看，才发现是二十两白银。

次日，他便以“无功不受禄”为名，要退给梁玉。

但却被梁玉以“送出去的东西哪有退回来的道理”，直接驳回。

与司彦一样的还有叶卓然。

苏润这才知道众人的礼物都不一样。

不过他很快会意了梁父的打算：

司彦县试排名高，府试很可能考上廪生。

若是他能顺利去府学进修，来日前途不可限量。

正好司彦家境贫困，梁父直接给钱，便是雪中送炭，来日一旦司彦飞黄腾达，至少梁家能沾些旧情。

这对他们只有好处，没有坏处。

况且，梁玉还在学堂里。

父母之爱子，则为之计深远。

梁玉乃家中独子，梁家不差这点钱

花些小钱，让其余人在学堂多多关照梁玉，继续拉着梁玉苦学。

梁玉越好，梁家才会越好。

苏润很认可梁父的做法。

所谓一人智谋短，众人计谋长。

人在世上不可能单打独斗。

他乐得自己交好的人都拧成一股绳。

更不愿看到司彦和叶卓然因为钱的事，放弃或者延迟科举。

故以“长者赐，不可辞”为由，劝司彦和叶卓然收下了。

礼物风波过后，众人开始全心全意备考。

基本的背诵和经义，他们早就弄清楚了。

这次依旧是题海战术。

以前。

诗、赋、时务策、判、诏、论、四书文、经义题等混在一起，短板还没那么明显。

但现在考题形式一变，众人的水平明显拉开了。

尤其是时务策。

具体表现在司彦等人对政事完全不敏感，答得东西也多是纸上谈兵。

这与众人出身有关。

平时压根关注不到，哪里知道如何治理地方、兴修水利？

无法，苏润只好从苏丰那里打探玉泉县和青阳府这几年的政事，然后拿来给众人做训练。

县令卫先似有察觉，暗中帮了一把。

苏润抓时务策，司彦出帖经，徐鼎负责杂文。

三人各有分工，把所有人的学习都安排的妥妥的。