他说要教她，就是真的在教她。

江月在他那里学到了很多接人待物的本领，知道怎么对下恩威并施，施恩要有什么样的度。

“你可以当个接人待物如沐春风的人，但是不能让他们觉得你没有一点距离感，那会让他们产生僭越之心，甚至生出嫉妒，觉得你这种人都能过得这样好，凭什么我却要……”

“这种心理会让人生出许多心思，甚至做出常人想象不到的事情，轻则造谣生事，重则与外人勾结，甚至暗害。”

诸如此类的对话都不是特地发生，反而是有时候遇到了什么事，周颂年便私下闲聊时，不经意间与她复盘，或者江月主动问起，他也会耐心解答。

他从不说她做错，只是告诉她怎么样可以做得更好。

又夸她“我们月月也是很聪明的，什么事情都一点就通。”

江月常常被夸得忍不住扑到他怀里，娇纵的猫儿一般任他梳理。

有时候又很忐忑地问他：“你知道这么多，难道以前也遇到过这些事吗？”

江月那时候甚至都对周颂年产生了同情，他是年龄比她大一些，但是要掌握这些事情，总是吃过亏吧？

吃一堑长一智，他一路走来，遇上过多少磨难呢?

周颂年听到她的担忧问询，唇角微勾，故意道：“唉，都过去了。”

惹得她更为心酸，恨不得对他多加弥补。

她太坏了！

怎么可以背地里跟朋友抱怨他“爹味十足”，有教师癖。

直到到了周家，她见到了郑惠，被真正严厉的挑剔，以苛刻的态度灌输知识。

她才知道她一点也不聪明。

只是周颂年在向下兼容她。

就像人类发现猫咪会“喵喵”着说你好，他们也会夸赞猫很聪明，甚至拍到网上让一堆人夸猫聪明。

这是一种带着轻视态度的夸赞。

就像猫永远上不了大学，周颂年打小就对那些事得心应手，根本没有什么惨痛“过去”，江月也很难学会他们那套生存准则，跟所谓的“基本常识”。

江月回想起那天，周颂年在那个刻薄领班面前，为她说话的行为。