说完这句话，尤菲里娅再次擦掉“引导”这个词，换成了另外一个词——信念。

而后打了个括号，写上了“想象力”。

“靠想象力，随心而动。这就是我理解中的魔法。”

用这种方式对魔法进行解释，从他们原本学习的概念出发，会让学生们更容易接受一些。

“所以，想学习魔法，想提升魔法水平，关键就在于这两点。魔力与想象力。”

“下一节课我们会讲魔力的方向，这节课我们想说说想象力。”

“那么，我出一道题，诸位学生共同探讨研究。”

尤菲里娅打了个响指。

教室又一次漆黑一片。

对于这种情况，学生都不再惊慌，反而有些激动。

这不是又来表演了吗！

不过这一次没有让他们如愿，确实出现了新的场景，但仅仅是一个固定不动的瞬间。

只见原本讲台与黑板的位置出现了一幅画面。

画面中有三个人，各自有着不同的动作，远处有一些模糊渺小的背景，近处是稀疏平常的环境。

尤菲里娅出现在画面之前。她指着画面，面向众多学生，提问道：“有谁能说一说，这幅画面讲的是怎样一个故事？”

这一问直接问懵了所有学生。

故事？哪有故事？这不就一个画面吗？

尤菲里娅导师到底想干什么？

尤菲里娅微笑着看向一众学生：“给大家三分钟时间思考，也可以相互低声讨论。”

细小的议论声迅速响起。

而尤菲里娅为闭上双眼，静静地站着。

我想干什么？

很简单啊，看图说话呗。

想象力不够，那就得练啊！

蓝星那边有着丰富的经验，从小学开始就练这个了。

菜就多练，把脑洞打开，总能找到合适的路子。