最先开始是历史的填空题：

大约四、五十万年以前，生活在BJ周口店一带原始人类，叫做（北京人）。

我国的奴隶社会从夏朝开始，经过商、西周到（春秋）时期结束。

我国古代的四大发明是：（造纸术）、印刷术、火药和罗盘针。

1662年，民族英雄……

方言快速的填写着答案，开头的难度总是低的让人难以置信。

其他的人也差不多同样速度，快速的来到了简单题部分。

这时候就有些人慢了下来。

监考老师观察着现场的每个考生，最终目光落在了方言身上。

他注意到这个学生的笔完全没有停过，像是不用思考一样，快速的解答着一切的问题。

来到方言的身边看了一眼，已经在开始写历史简单题了。

而他前面的答案全是正确的。

监考老师默默点了点头，然后走到了一旁。

这时候门口出现了几个教育部领导的身影，另外还有拿着照相机的记者摄像师。

监考老师见状，赶忙朝着门口走去。

结果门外的领导摆摆手，示意他不要在意。

继续他的监考任务。

监考老师点点头，然后继续在场上巡逻起来。

门外的教育部领导们，此刻也看到了正在全神贯注答题的方言，几个人交流了眼神，看着方言在试卷上奋笔疾书。

他们压低声说道：

“看起来上面的问题，对他来说并不难嘛。”

“瞧瞧，一点都没停顿。”

“这年轻人，有点意思……”

其中一个领导招呼摄像师跟着自己，然后悄悄走进教室，先是在考场里巡视了一圈后，然后来到方言身边。

领导看到方言的试卷，也是一愣。

相交于其他人，他的答题速度确实太快了。

试卷上，他已经把历史题都答完，这会儿已经开始写地理题了。

并且前面的问题回答的相当准确，字迹也是工整漂亮，相当的不错。

就在这时候，他看到方言已经开始分析西亚二十国的情况了。

写出来的内容瞬间就吸引了他的注意。

他的切入点在上个月，也就是1977年11月21号的埃以和解问题，开始从这里写出对地理和重要性的分析。