卓颖想到了北湖别苑惠姨这里。

在来南顺的途中，卓颖跟着沈悦一道，系统得学习了沈悦整理的教材和资料。

了解了一些基础的和孩子们相处的理论和概念。

途中，又同沈悦说起过北湖别苑的事，想试试看，能不能帮惠姨照顾好北湖别苑的孩子们，原本困扰在卓颖心里的难题，似是在这一趟回到西秦国中，看了王府幼儿园实际情况，又同沈悦一处探讨和设想北湖别苑的事。

等到了南顺京中，卓颖再抽看带了沈悦去了北湖别苑，看了惠姨和孩子们。

惠姨心善，一个人照顾这些孩子任劳任怨。

孩子们是需要人照顾，但是眼下的情况并不算太好，惠姨有些焦头烂额，孩子们也在苑中要么打闹，要么发呆，或是满苑子乱窜。

沈悦去的时候，同孩子们讲了故事，变了魔术，还和他们一起做了游戏。

沈悦有身孕在，叶子几人都照看得仔细。

沈悦似是天生能同孩子们玩到一处去，孩子们同她玩了大半日，都很舍不得她，还盼着她能再来。

但再来，也只是陪孩子们玩上一日半日。

本质上并没有发生任何变化，那其实也并没有解决问题，只是暂缓了问题。

要变化，就是将北湖别苑改造起来。

或是尝试着，改成第一处适合普通百姓家中孩子的幼儿园