“苹果！”孩子们异口同声地叫道。

也有调皮的孩子，比如陈诗云，她举着手臂，嘻嘻笑着捣蛋：“才不是苹果，是大西瓜！”

还好，大家都习惯了，蔡老师也忽略了她的回答。

“对，苹果，英语上啊，它念ale，大家跟老师，一块念，a~le！”蔡老师笑眯眯的，放慢速度，还很夸张地做着口型。

“哎破！”

“诶婆！”

这下开始，各种五花八门的叫法。

曦曦倒是因为小时候在米国长大，懂一些英语，还能正确地念出来，但小姑娘看着自己的小伙伴，乐得咯咯直笑。

她的口音也开始被带歪，比如，她也学着兰馨那样“艾普”、“艾普”地叫着。

两个小姑娘相偎相依，笑得前俯后仰、左摇右摆。

第399章 真不是为曦曦量身打造的？

杨轶已经介绍完了电影的剧情，整个故事听下来，有点像法兰西风格，笑点并不无厘头，不刻板，也不浓烈，都是源于平淡的生活，但这种简单的反差和误会带来的趣味也不简单，它惹人欢笑的同时，也有着强烈的亲切感！

杜媛蕾听着，就觉得，假如换做是自己，也会和电影里的角色一样，做出同样的举动，有着相同的遭遇，表现出相同的笑点。

“……不过，我更喜欢的是这个故事里展现出来的人文气息，比如那个冒失的年轻劫匪王励，他抢劫的真正目的是为了供有自闭症的女儿小麦上学，而他本来就是一个善良的人，所以才会带鲁迪去到那个人兽不分的兽医老人家医病。”

杜媛蕾谈着自己的感想：“而鲁迪也是嘴硬心软的家伙，被小麦感动之后，他没有自私地离开，而是选择帮助王励摆脱困境。”

她低头看了一眼自己的笔记，犹豫了一下，问道：“可是，杨老师，这个结局会不会有点太过残忍了？他们已经奋力地想摆脱这个困境，却最终在即将可以实现自由的时候，又遭遇了另一个银行劫案。”